彭一小举行“双主共学”课题研究总结会

课题研究总结会

彭水教育 · 2017-01-05 06:32

彭一小举行“双主共学”课题研究总结会


近日,彭一小召开了“大班额小学课堂双主共学教学策略研究”课题研究学期工作总结会。会上,课题组长侯洪刚就课题研究工作开展情况及取得的成绩向课题组作了汇报。

“大班额小学课堂双主共学教学策略研究”是重庆市教育科学“十三五”规划课题。侯洪刚主任从三方面总结了课题研究取得初步成果:一是组织有序、职责明确,课题组成立了以任牮交校长为组长的课题领导小组和以侯洪刚主任为组长的课题研究指导小组,各课题组成员间分工合作使研究活动有序开展。二是课堂为主、方向明确,课题组自开题以来紧紧围绕课堂这个主阵地,有序开展了各学科课堂研究活动。三是形式多样、成果丰硕,本期开展课题研讨专题会3次;举行研讨公开课10节次;参加各类市县赛课及演讲7人次(其中白晶菁老师音乐现场课竞赛获县级一等奖、市级二等奖;罗娟老师获县英语赛课一等奖;陶先梅、罗亚男等老师获县美术优质课堂竞赛一等奖;晏苗苗老师参加“重庆好教师”演讲赛获得彭水县一等奖、重庆市二等奖);王娇娥、白晶菁、陶先梅等老师为“国培”及结对学校送教5节次。

最后,校长任牮交就课题研究作了总结发言,任校长说,课题研究取得的成果是丰硕的,但同时也是单方面的。因为我们本期的课题研究是侧重于教师主导方面的研究,下一步要将研究的重心放到学生上面去,从提高学生学习的主动性和方法性上作研究,最后总结提炼出适合小学课堂的“双主共学”教学策略。


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