课题研究
厦门市青年教师工作坊小学数学导师、学员课题研究及论文撰写情况

课题研究及论文撰写序号活动内容时间承担教师活动类型备注1《基于小学数学课例研究的校本研修模式的实践与推广研究

绿谷教育集团举行课题研究中期阶段性总结及推进工作会议

1月12日,龙泉市绿谷教育集团举行国家级课题《信息技术条件下小学中高段学生学习方式变革的研究》中期阶段性总结

课题研究|区教体局教研室举行初中数学课题中期报告会

1月11日下午,区教研室申报的课题《区域性初中数学综合与实践课的实践研究》中期汇报会在五十中新校

课题研究|区教体局教研室举行初中数学课题中期报告会

1月11日下午,区教研室申报的课题《区域性初中数学综合与实践课的实践研究》中期汇报会在五十中新校

课题研究|西幼和柏幼信息化技术省级课题研讨会在西幼成功召开

12月29日上午,安徽省立项课题《信息技术与幼儿园教育教学有效融合的实践与探索》研讨会在西园

深入课题研究 尽责优教培训 提高家教质量

 深入课题研究 尽责优教培训 提高家教质量  ——马临街道中心小学举行留守儿童“尽责优教“大讲堂活动””  

幼儿园骨干教师做好小课题研究的3大策略

幼儿园安全管理与园长岗位能力实战培训报名中

【课题研究】细胞大小与物质运输的关系实验改进文献综述(黎晶晶)

教版高中生物学“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验被很多人进行了改进。本文从实验材料的改进,实验思路的改进,实验模型的改进,实验细节的改进,关于此实验的思考几个方面对前人的研究进行了概括和整理,并提出了一些自己的观点。

节能学科中心积极推进“十三五”国家重点研发计划课题研究工作

“十三五”国家重点研发计划“绿色建筑与建筑工业化”专项,节能学科中心积极参与申报成功两个项目。在“十二五”承担多项国家科技支撑计划课题的基础上,实现了“十三五”国家级高品质科研项目的延续。

我校举行“校本化实践”课题研究培训研讨会

2017年2月14日,新学期伊始,我校在新教学楼三楼会议室就如何进一步践行我校“全人衔接教育”办学理念

语文改变命运——教育部课题研究负责人罗珠彪教授专题讲座

为了提高语文教师的教学素养,2月17日下午,我校特邀请国家教育部“十二五”、“十三五”课题研究负责人

【中德交流】推进课题研究 感受课程差异——首师大附属云岗中学第八届中德友好交流

首师大附属云岗中学师生于二月七日又开始了新一天的文化活动。一整天的活动下来,同学们不仅体会了异国文化的不同,并且加深了对对方国家和文化的了解。

【课题研究】以科研促发展,以环保教育走创新之路——记官渡区东骏幼儿园市级课题《以〈指南〉为引领的幼儿园环保教育研究》开题报告会

2017年1月17日上午,官渡区东骏幼儿园举行了昆明市教科院立项的市级课题《以〈指南〉为引领的幼儿园环保教育

东风吹来满眼春 ——沧州一中生涯规划课题研究侧记

迎新春,开门红——拿大奖 2016年11月26日,古城张家口宣化,有110年历史的宣化一中,窗外寒风刺骨,礼堂内温暖如春。台上老师或穿插引导娓娓道来,

中小学教师搞课题研究值得提倡吗

相信很多中小学教师都做过课题,中小学教师开展课题逐渐成为教学研究工作的常态。各级教育行政部门对于课题的研究高

如何区分课题研究对象与研究内容

我们在撰写课题申报书或课题开题报告时,通常要确定课题的研究对象,明确课题的研究内容,但是,在理解什么是课题研

关于课题研究方案的制作

什么是课题方案:教育科研课题研究方案,也叫教育科研课题研究计划,是如何开展课题研究的具体设想,它初步规定了课

课题研究报告该怎么写

一、课题的提出提出一个研究课题,一般是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的。

课题研究方案应该怎么写

研究方案设计主要包括以下内容:表述课题;陈述课题研究的假说;将课题分解为几个子课题;每个子课题配置相应的人员

几种常用的课题研究方法

开展课题研究,尤其在填写项目申请书时,都会涉及到研究方法的问题。下面介绍几种常用的课题研究方法,供大家参考。

课题研究对教师成长的作用

随着教育改革的不断深入,人们越来越认识到中小学教师开展课题研究的重要性、必要性,现谈谈课题研究对教师专业成长

详谈小课题研究的选题方法

点击"维普课题"关注我们英国科学家J.D贝尔纳指出:“课题的形成和选择,无论作为外部的经济技术要求,抑或作为

为什么要进行课题研究?

开展教育课题研究是推动学校教育科学发展的有效措施,是促进教育教学质量提高的有效保证,也是实现教师专业发展的有

学习丨关于教育科研课题研究,你了解多少?

1.什么是课题组?课题组是指为研究某一课题,由不同人员(如领导、教师科研人员等)自愿或组织指定的一个工作群体

【资讯】“郑州凯旋物业杯”行业课题研究论文大赛成果斐然

由郑州市物业管理协会与郑州凯旋物业服务有限公司联合开展的“郑州凯旋物业杯”行业课题研究论文大赛,得到了行业同

罗映球,把山水意境和水印木刻相融合,开创了“版画山水”的课题研究

罗映球先生1914年8月份出生于广东兴宁,按照中国年龄计算的传统,今年正是百年诞辰。从1936年他发表第一幅

课题研究开出灿烂之花,学校研究团队受鼓舞

立春刚过,春意已盎然。春天是阳光明媚、百花齐放的缤纷季节,更是孕育生命、托起希望的美好季节。2月10日,即农

幼儿园骨干教师做好小课题研究的3大策略

幼儿园安全管理与园长岗位能力实战培训报名中

【教研手记】天心课题研究侧记5 ——“行在路上”之红卫小学站

1在阳光灿烂的日子里,朝向晴朗的一天再次出发,只为一些值得期待的美好!12月9日,沐浴着午后阳光,我驱车一路

博赞教育荣获中国教育发展战略学会“十二五重点课题研究”全国一等奖

大趋势,大潮流,大平台,博赞铸。博赞·忆鸣惊人荣获中国教育发展战略学会“十二五重点课题研究”全国一等奖自“十

【原创微课视频】课题研究常见问题杂谈之4-校长挂名:到底要不要请校长挂名主持人?

不做教书匠,就做小课题!苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动多些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。”教师只有走向研究,学会研究,在研究中成长,才能真正享受做教师的幸福。

【原创微课视频】课题研究常见问题杂谈之3-成员分工:课题组成员如何分工比较合理?

不做教书匠,就做小课题!苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动多些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。”教师只有走向研究,学会研究,在研究中成长,才能真正享受做教师的幸福。

【原创微课视频】课题研究常见问题杂谈之5-成员数量:课题组成员是不是越多越好?

不做教书匠,就做小课题!苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动多些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。”教师只有走向研究,学会研究,在研究中成长,才能真正享受做教师的幸福。

【原创微课视频】课题研究常见问题杂谈之8-方法比较:个案研究与案例研究是同一种研究方法?

不做教书匠,就做小课题!苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动多些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。”教师只有走向研究,学会研究,在研究中成长,才能真正享受做教师的幸福。

【原创微课视频】课题研究常见问题杂谈之7-研究方法:中小学教师常用的研究方法有哪些?

不做教书匠,就做小课题!苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动多些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。”教师只有走向研究,学会研究,在研究中成长,才能真正享受做教师的幸福。

【原创微课视频】课题研究常见问题杂谈之6-书籍推荐:中小学教育课题研究指南

不做教书匠,就做小课题!苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动多些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。”教师只有走向研究,学会研究,在研究中成长,才能真正享受做教师的幸福。

规范课题研究  助推教师成长

——清水路小学教师科研校本培训

立足于小课题研究,促进师生共“精彩”

2017年1月14日至15日,我校一行9人参加了广东省教育学会举办的2016年度(下半年)教育科研规划小

节能学科中心积极推进“十三五”国家重点研发计划课题研究工作

“十三五”国家重点研发计划“绿色建筑与建筑工业化”专项,节能学科中心积极参与申报成功两个项目。在“十二五”承担多项国家科技支撑计划课题的基础上,实现了“十三五”国家级高品质科研项目的延续。

范迪安:罗映球把山水意境和水印木刻相融合,开创了“版画山水”的课题研究

二十世纪中国美术的历史,波澜起伏。几代美术家以自己不懈的探索为中国美术的现代发展做出了重要贡献。罗映球先生1

三明特校开展课题研究专题讲座

1月12日下午,三明特校邀请三明一中教研室罗翀老师,到校做了题为《让教学变成研究——浅谈日常教学中的课题研究

课题研究之我见

课题研究虽已结束,但课题研究带给我的改变却一直保留,在这个过程中我也养成了多读、多思、多写的习惯。同时也接触到了一群优秀的课题人,感受到了他们在课题道路上的幸福感、做课题的那一份勤奋和执著。

【教研】教育科研促发展,课题研究兴质量——记和平民族幼儿园迎接市级课题中期验收

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朴实的研究,不懈的追求——勒流职校“学长制”课题研究成果喜获2016年广东省中小学教育创新成果三等奖

2016年12月30日岁末,宋小安、宋少健、张崇伦、傅永强一行四位老师代表学校学长制研究课题组参加了在广东省

三明特校开展课题研究专题讲座

1月12日下午,三明特校邀请三明一中教研室罗翀老师,到校做了题为《让教学变成研究——浅谈日常教学中的课题研究

【Young快讯】电科院圆满完成一项国网信息通信新技术研究与创新应用课题研究任务

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开展科研课题研究,促进教师专业成长

在追求高效有效教学的课堂教学改革的背景下,立足课堂这一教师发展的主阵地,促进教师专业成长,既是新课改的要求,

节能学科中心积极推进“十三五”国家重点研发计划课题研究工作

“十三五”国家重点研发计划“绿色建筑与建筑工业化”专项,节能学科中心积极参与申报成功两个项目。在“十二五”承担多项国家科技支撑计划课题的基础上,实现了“十三五”国家级高品质科研项目的延续。

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